学習をラクにする

「大きな数の読み書きがうまくできない」のはなし。【実践編】

算数障害の具体的な支援・対処法として、「大きな数の読み書き」の習得に対するアプローチをご紹介。オリジナル教材付き。

2024.01.19 2024.03.05

Support / 支援Numbering / 数が上手く読めないStudy Support / 学習支援LD / 学習障害Approach of Dyscalculia / 算数障害の支援・対処法

発達性読み書き障害（ディスレクシア）のはなし。【基礎知識編】

発達性読み書き障害（ディスレクシア）の基礎知識として、「主な特徴」「読み書き困難のメカニズム」「発達年齢におけるディスレクシアの具体的な姿」「ディスレクシアの困難」をご紹介。

2024.01.07 2024.03.05

Support / 支援LD / 学習障害Base of Dyslexia / 読み書き障害の基礎知識

「10、20、30までの数をうまく読めない」のはなし。【実践】

算数障害の具体的な支援・対処法として、「10～30までの数を読む」の習得に対するアプローチをご紹介。オリジナル教材付き。

2024.01.04 2024.03.05

Support / 支援Numbering / 数が上手く読めないLD / 学習障害Approach of Dyscalculia / 算数障害の支援・対処法

「おおよその量が分からない」のはなし。 – オリジナルプリント付き -【実践】

算数障害の具体的な支援・対処法として、数概念・基数性の習得に対するアプローチをご紹介。オリジナルプリント付き。

2023.12.30 2024.03.05

Support / 支援LD / 学習障害Approach of Dyscalculia / 算数障害の支援・対処法

「数がうまく数えられない」の基礎のはなし。 – オリジナルすごろく付き -【実践】

算数障害の数概念・序数性の習得の基礎。「10までの数を数える」に対するアプローチをご紹介。オリジナルすごろく付き。

2023.12.23 2024.03.05

Support / 支援Counting / 数が上手く数えられないLD / 学習障害Approach of Dyscalculia / 算数障害の支援・対処法

「数がうまく読めない」の基礎のはなし。 – オリジナルさいころ付き -【実践】

算数障害の数処理の習得に対する具体的な支援・対処法の基礎をご紹介。

2023.12.21 2024.03.05

Support / 支援Numbering / 数が上手く読めないLD / 学習障害Approach of Dyscalculia / 算数障害の支援・対処法

算数障害（ディスカリキュア）のはなし。【基礎知識②】

算数障害（ディスカリキュア）の基礎知識として、「四領域の構造と支援」「認知処理特性との関わり」をご紹介。

2023.12.17 2024.03.05

Support / 支援Intervention / 療育支援LD / 学習障害Base of Dyscalculia / 算数障害の基礎知識

算数障害（ディスカリキュア）のはなし。【基礎知識】

まだまだ社会的認知が乏しい算数障害（ディスカリキュア）について、診断・検査・歴史の観点から見る。また、基礎知識である領域分類もご紹介。

2023.12.13 2023.12.27

Support / 支援Study Support / 学習支援LD / 学習障害Base of Dyscalculia / 算数障害の基礎知識

「考え方のクセ」のはなし。【基礎知識①】

「考え方のクセ」と言われる、認知処理特性について。生活や学習に密接に関わる能力について、簡単なテストを交えてご紹介。

2023.10.27 2023.12.27

Support / 支援Study Support / 学習支援Cognitive / 認知特性

学習支援のはなし。【基礎知識】

「学習支援」という名前は聞くものの、なぜ必要なのか、どんなものなのかは誤魔化されがち。学習支援の必要性と目的についてご紹介。

2023.10.27 2023.12.27

Support / 支援Study Support / 学習支援Base of Study Support / 学習支援の基礎知識

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